Wie funktioniert der Arbeitsprozess für Lehrende und Lernende?

Lehrende oder Admins legen einen Kurs in Moodle an, ordnen ein Kompetenzraster zu.
Lernende erhalten ihren persönlichen Wochenplan, wählen oder bearbeiten Materialien, geben Ergebnisse ab, schätzen sich selbst ein und können ein Lerntagebuch führen.
Lehrende sichten Ergebnisse, schätzen die Kompetenzen der Lernenden ein, geben Rückmeldungen, planen Lernpfade und Lernpläne für individuelle Lernende oder Gruppen.